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专业介绍

音乐表演专业介绍

作者:佚名 来源:未知点击数: 发布时间:2019-04-15 16:54

 一、基本情况

    音乐表演专业是我院的新设专业,2013年由山东省教育厅批准设立并招生。根据市场需求,本专业主要培养具有较高音乐专业技能和全面文化素养的高级专门人才,具有较强的音乐表演实践技能,能在学前教育、中小学、专业文艺团体、基础教育等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的复合型、实用型音乐艺术教育工作者。

二、师资队伍

本专业现有专任教师8人,其中,中级职称4人,占50%;硕士学位教师4人,占50%;双师型教师6人,占75%;高级职业资格4人,占50%,中级职业资格2人,占25%;双师型教师比例100%;校外兼职教师11人,专兼职比例72%,均属于高等专业本科院校毕业,均具有教师资格,既有较高的理论知识,又有较强的实践技能,团队结构搭配合理。

、核心课程

声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥、基本乐理、视唱练耳、和声学、中国音乐简史、外国音乐简史、民族民间音乐、音乐美学、艺术概论、音乐欣赏、中国戏曲欣赏、化妆艺术、主持人艺术等课程

、实践环节

满足音乐表演专业实践教学和技能训练要求以及学生半年以上顶岗实训要求的相对固定的实训基地。能够配备专门实训指导教师;具有健全的规章制度。

、职业能力

1.在音乐表演专业方面,具备较高的演唱技巧和较强的舞台表现力;

2.具有一定的艺术活动的组织和编导能力,并能够胜任社会文化团体的艺术指导和排练工作;

3.具有从事音乐表演(声乐方向)教育工作者应具备的教学能力。

、就业方向

学生毕业后能在学前教育、中小学各级各类学校、企事业单位工会团委部门、专业音乐团体、文化艺术管理和宣传部门、电台电视台、艺术院校、青少年文化宫、音乐出版社、现代教育技术培训中心、音像制作及新闻媒体等单位从事表演、文化创意与策划、教学、社会培训、音乐制作和艺术管理等工作。

、特色优势

1.师资力量

具备高等职业教育理念,师德高尚,有较高教学水平和较强实践能力。专任教师具备本科及以上学历和高校教师资格证,兼职教师应具备中级及以上职称或五年以上行业一线工作经历,实践教学指导人员数量和素质能较好地满足实践教学要求。

2.教学设施

我院教学设施条件优越,现建有与教学计划相适应的、设备完善的专业琴房、排练厅、音乐厅、演出剧场、录音室以及多媒体教室场所,教学设备齐全,可基本满足专业学习要求。

3.注重实践技能培养

以培养“高素质、高技能、创新型”人才为目标;构建了具有职业岗位特色的课程体系,兼顾学生的知识、能力和素质结构的培养;构建了与市场接轨、与企业挂钩、与时俱进的、时代特色鲜明、以专业培养目标为中心的理论教学体系和与培养目标相适应、符合岗位需求的的实践教学体系;加强产学合作,逐步建立学校与企业合作“订单式”、“工学结合”人才培养的机制,保证“产销”对路“零库存”,为企业培养具有企业内涵的专业人才,实现了人才培养与市场需求的顺利接轨。

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